贫困大学生该不该用手机

几个数字，一张资助申请表，拿起放下之间，评委们可能并没想太多，却牵动着对贫困生的所有议论——

　　在一项助学金申请的终选现场，评审老师们面对一厚摞申请表。他们谨慎地推算着每一张表背后那个家庭的窘况。要挑出“最应当捐助的学生”，任何一个细节，都有可能成为判断的依据。

　　一位老师要在两张报名表中选择一个，她拿起其中一张，轻轻叹了口气：“留的是个手机号码嘛。”这位从事学生贷款工作多年的老师最后选择了表格上“联系方式”栏填着村口三叔家固定电话的申请学生。这名学生将在大学4年里，每年获得5000元助学金。

　　一个“贫困学生”的来信

　　几个数字，一张资助申请表，拿起放下之间，评委们可能并没有想太多，而这个夏天，却牵动着对贫困生的所有议论——包括丑闻，还有心酸。

　　一个去年申请到这项助学金的学生，给当年的评委写了一封信：

　　我是一个时而内向，时而外向的人。在大学里，作为一名贫困学生，我有时感到自卑。我的心中一直有一个疑问，在学习生活中，贫困学生与其他学生是否有差异？

　　在我们班里有12个贫困学生，买手机的占2／3。我自上大学起，就一直认为能买得起手机的，就不该属于贫困生吧。然而看着他们一个个都有了手机，我就疑惑，是我的想法该改改了，还是他们不诚实于学校、国家？

　　在班里，也有别的贫困生，我留意过，当他们生活稍稍偏离传统意义上的“贫困学生生活标准”时，便会引来一些背后的议论纷纷。随着社会的不断发展，手机、电脑已经在中国社会中比较熟悉了。而这些曾经称之为“奢侈品”的东西现在能不能可以让贫困学生触及到呢？

　　其实，我也有自己的想法。我看着如今社会飞速发展，而我们的校区位于偏远的地区，信息比较封闭。获得必要的外界信息，如考研、就业信息，看社会动态、社会发展都是很必要的。这些也是个人成材，得到更大发展的有利条件。所以，我觉得拥有一台电脑就很好，很方便。并且，可以学一些对于以后工作有用的技术。我想了很久这个问题，觉得很有必要。但想想，自己是一个贫困生，心中不免遗憾和迷茫！

　　信后，这位学生附了一则他在上大学之前看到的“大学生一定要理解的15件事”，当时他觉得“很有用”。但这些告诫，却给出了相反的“建议”——